Накануне празднования Дня образовательного работника мы пообщались с председателем комиссии по образованию и науке Жовкивского райсовета, помощницей депутата областного совета, педагогом и общественным деятелем — п. Ириной Киянка
— Расскажите о себе: где Вы учились? Какие воспоминания остались после школы? Как вступили на образовательную ниву?
— Я уроженка Жовкивщины и этим горжусь. В 1994 году окончила Зиболкивську среднюю школу с отличием (тогда школу возглавлял п. И. С. Шевчук, который теперь является директором СШ № 1 г.. Жовквы — прекрасный менеджер образования). Меня учили, действительно, педагоги от Бога учитель украинского языка и литературы — п. А. А. Романов, учитель математики и классный руководитель — п. И. М. Илькив, учитель истории — п. А. И. Прийма. Каждый из них внес свою лепту в мое воспитание и выбор будущей профессии. Я выбрала исторический факультет, хотя была победителем областного конкурса по правоведению и имела возможность поступления на юридический факультет. Во время учебы в университете активно участвовала в общественной жизни: возглавлял художественный клуб «Молодая Муза» (1995-1998.), Впоследствии политологический клуб при областном Союзе украинок.
— Почему именно образование? Что послужило толчком в выборе такого призвания?
— Скажу откровенно, образование и медицина — это то, что меня интересовало детства. Если бы не профессия педагога, то только медицина, наверное из меня был бы хороший врач-кардиолог или нейрохирург. Я уверена, что наши эмоции, здоровые амбиции — это следствие хорошего воспитания и образования, и, в конце концов, самообразования. Учась на Западе, я поняла, что диплом специалиста или магистра — это еще не все. Образовательный процесс продолжается все время, пока ты живешь — это своеобразное путешествие со многими неизвестными.
— Какой была Ваша професийнотворча эволюция? (стимулирующие факторы продвижения Вашей карьеры).
— После окончания университета с отличием, меня пригласили в аспирантуру, сразу на два факультета (исторический — археология и философский — политология). Я выбрала политологию, которая близка мне по темпераменту и духом. За время обучения в аспирантуре имела возможность стажироваться в Центрально-Европейском университете (Венгрия), в Германии, США, Албании, Бельгии, Нидерландах. Был шанс выиграть ряд европейских грантов, покрывало мое обучение на Западе, поскольку образование там — это своеобразная роскошь, и за нее надо платить немалую сумму, к тому же учиться и работать, чтобы покрыть расходы на жилье, питание и одежду. Однако я вовремя написала свою кандидатскую работу, и предварительная защита у меня был в Венгрии, а тут уже было выполнено в соответствии с требованиями Министерства образования. Я работала ассистентом на кафедре политологии ЛНУ имени Ивана Франко, а затем меня пригласили в частное заведение — Львовский институт менеджмента. И это были прекрасные годы моего самосовершенствования и работы с людьми, которые получали образование в области бизнес-администрирования. Мы имели возможность посещать бизнес-школы в Швейцарии, США, и это меняло наше отношение к бизнесу, политики и жизни в Украине. Хотя был шанс остаться в США (2004), когда зарождалась Оранжевая революция, мы собирали средства для помощи, но решили, что наши знания и навыки нужны здесь, в Украине. С 2006 года я работаю в Львовском региональном институте государственного управления Национальной академии государственного управления при Президенте Украины.
— Чем для Вас является работа в районном совете? Как вам работается и есть команда единомышленников?
— Выиграв выборы по мажоритарной системе в 2010 году (Зиболкивська сельсовет, оттуда мои корни, я благодарна своим избирателям — которые являются уникальными и активными), я получила еще одну возможность быть полезной для своих единомышленников. Наша комиссия образования и науки является командой здоровых и сильных духом людей, которые имеют жизненный опыт, огромный запас энергии и воли к работе. Мы работали с тремя начальниками образования: п. В. Ф. Соловьевым, п. И. В. Тимощуком, п. С. М. Лавривом, а сейчас им наш коллега, член комиссии п. М. С. Коваль, который делает удачные шаги для укрепления образования в районе.
— Что бы Вы хотели изменить в современной системе образования и науки Украины и которые, по Вашему мнению, наиболее острые образовательные проблемы в нашем государстве?
— Главная проблема — это децентрализация местных средств, что позволит по-новому сделать школьную систему: качественно и стратегически. Школа должна стать не только центром образовательного процесса, но и культурным и социальным центром. Для этого нужен ремонт актовых залов, спортзалов, столовых, построение и обслуживание новых корпусов. Но это сегодня, к сожалению, только мечта. Реальным шагом — это стажировки наших учителей заграницей, в Польше, что откроет новые возможности в преподавании учебных предметов и активизирует общественную работу. Это новые проекты, коммуникация и активная работа. Ведь повышение квалификации на сегодня играет лишь фиктивную часть учебного процесса — это остаток старой советской системы. Педагогов нельзя силой то заставлять делать — это творческие люди, у них должно быть время для изучения иностранных языков, самообразования, в конце концов для своей личной жизни. На Западе учитель — это миссия и призвание, возможность изменений и инноваций в обществе. Но нам еще долго к этому надо идти, иногда тяжелыми шагами и потерями.
Моя мечта — видеть счастливых и позитивных учителей, довольных жизнью, трудом и соответствующим вознаграждением. И конечно, верой в наше будущее, где царит мир, согласие и тепло человеческих отношений.
— Спасибо за беседу.
Виталий Слука.
