Проєкт «ГОВОРИ», який стартував у Львові, отримав перемогу в національній премії «Освіторія.Медіа Award 2026» у номінації «Відкриття року». Відзнака відзначає освітні ініціативи, що змінюють підходи до навчання та безпеки дітей в Україні.
«ГОВОРИ» — це комплексна система захисту дітей від булінгу та насильства у школах. Модель поєднує впровадження стандартів безпеки, навчання учнів і дорослих, а також цифровий інструмент для звернень по допомогу. Проєкт спрямований на формування у школах культури довіри, де дитина впевнена, що її вислухають, підтримають і захистять.
Ініціативу реалізує Центр гідності дитини Українського католицького університету у партнерстві з департаментом освіти та культури Львівської міської ради. Одним із ключових елементів стала кнопка «ГОВОРИ» в електронному щоденнику: через неї діти можуть анонімно або відкрито повідомляти про ризики, порушення прав чи небезпечні ситуації.
За даними організаторів, зараз проєкт охоплює понад 80 000 учнів, 131 школу, більше як 4030 освітян та понад 570 представників освітніх інституцій. Лише за перші шість місяців роботи через кнопку «ГОВОРИ» надійшло 87 звернень від дітей, що дало змогу школам і фахівцям оперативно реагувати на випадки, які потребували втручання та підтримки.
У Львівській міській раді наголошують, що перемога в «Освіторія.Медіа Award 2026» стала не лише визнанням уже зробленої роботи, а й підтвердженням того, що львівський досвід може бути корисним для інших громад України. Представники управління освіти розповідають, що під час зустрічей із колегами з різних міст діляться напрацюваннями та заохочують створювати подібні системи безпеки, спираючись на власні ресурси.
Керівниця Центру гідності дитини УКУ Христина Шабат підкреслює, що ініціатива вже показала високу ефективність, а наступний етап — масштабування в інші міста. Зокрема, планується впровадження проєкту в одному з населених пунктів на сході України, де діти навчаються у гібридному або онлайн-форматі.
Організатори мають і довгострокове бачення розвитку «ГОВОРИ». Вони прагнуть, щоб безпечним для дитини був не лише шкільний простір, а й будь-яка інституція, яка працює з дітьми. Йдеться про створення чітких систем роботи з дітьми, превенції насильства та механізмів зворотного зв’язку, аби кожна дитина знала, коли і до кого можна звернутися по допомогу.
«У перспективі ми хочемо, щоб не лише кожна школа була безпечною, а й будь-яка інституція, яка контактує з дітьми: щоб вони мали напрацьовані системи роботи з дітьми, превенцію насильства, аби їхні вихованці почувалася у безпеці, знали, що має говорити, коли щось не ОК, знали, до кого звертатися, і отримували зворотний звʼязок», — наголосила Христина Шабат.
